2026年教科版二年级教学设计：运动技能走跑跳投练习.docxVIP

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2026年教科版二年级教学设计：运动技能走跑跳投练习（大单元整体教学设计）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学二年级（水平一）

课题名称

运动技能走跑跳投练习

课时安排

8课时（每课时40分钟）

教材版本

教科版《体育与健康》二年级下册

单元主题

基本运动技能：走、跑、跳、投

大概念

身体基本活动能力是运动学习与健康生活的基础，正确、协调、安全地完成走跑跳投动作，能有效提升身体控制能力与运动表现。

核心内容

正确走姿与平衡控制、快速起跑与自然跑动、单双脚跳与落地缓冲、轻物投远与投准、走跑跳投组合运用与安全练习。

教学重点

走跑跳投基本动作的规范性、身体协调配合以及运动中的安全意识。

教学难点

学生在组合动作中保持身体平衡与节奏，完成“跑—跳—投”衔接时的协调发力与落地缓冲。

设计理念与指导思想

本单元依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》设计，围绕“健康第一”的教育理念，以发展学生核心素养为主线，聚焦水平一学生基本运动技能的习得与运用。二年级学生正处于基础动作模式形成的关键期，走、跑、跳、投不仅是体育学习的基本内容，更是儿童感知身体、探索空间、发展协调能力的重要途径。

教学中，教师不以竞技化标准要求学生，而是通过情境化、游戏化的活动，让学生在“玩中学、练中悟”。本单元创设“森林运动会”大情境，引导学生以“小小运动探险家”的身份完成走、跑、跳、投各