七年级英语人教版新教材Unit 7 Section B 1a-1d分层提优教学设计.docxVIP

七年级英语人教版新教材Unit7SectionB1a1d分层提优教学设计

一、教材与学情分析

本课时选自人教版新教材七年级下册Unit7SectionB第1课时（1a1d），主题为OutdoorActivities与Weather状况下的活动表达。本单元SectionA已系统学习了天气形容词（sunny,rainy,windy,cloudy,snowy等）及基本句型Howistheweather?Itssunny.。SectionB1a1d在此基础上拓展至特定天气下的具体活动，聚焦重点词汇与核心句型：Whatareyoudoing?ImwatchingTV.现在进行时与天气情境的深度融合。

学情方面，七年级学生经过半年英语学习，已掌握一般现在时与be动词结构，对现在进行时的be+Ving结构在SectionA3a3c中初步接触，但本课时要求将进行时置于天气话题下，对学生语言综合运用能力提出更高要求。学生思维活跃，对图片、视频等直观素材兴趣浓厚，但对时态在不同情境中的灵活切换仍存在畏难情绪。山东地区学生整体基础扎实，但分层明显，需通过任务分层确保各层次学生跳一跳够得着。

二、核心素养目标

语言能力：能准确运用Whatareyoudoing?Imdoing...句型询问并回答正在进行的行为；能在特定天气语境中正确使