《百分数：整理和复习》教案（2课时）-2026-2027学年人教版（新教材）小学数学六年级上册.docx

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《百分数：整理和复习》教案（2课时）-2026-2027学年人教版（新教材）小学数学六年级上册

一、学情分析

本课是百分数单元收尾的整理复习课，学生已经依次学习百分数的意义、百分数的应用、折扣、利率、确定达标线等内容。学生能够初步认读百分数，掌握百分数、分数、小数之间的互化，能解决简单百分率、折扣、利息问题。但学生容易混淆百分数和分数的意义，容易在复杂情境中找错单位“1”；面对折扣叠加、利率分期、用百分数制定达标线这类综合性问题，建模和数据分析能力不足，知识零散，没有形成完整的知识网络，辨析易错题型的能力有待提升。学生具备小组合作、自主梳理知识点的基础，适合用思维导图、题例辨