2026年广西师范版高中体育与健康必修10~12年级下篇健康教育《第四章环境与健康》大单元整体教.docxVIP

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2026年广西师范版高中体育与健康必修10~12年级下篇健康教育《第四章环境与健康》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中10~12年级学生

课题名称

第四章环境与健康

课时安排

4课时（每课时45分钟）

教材版本

广西师范版高中体育与健康必修（下篇健康教育）

单元主题

认识环境，守护健康

大概念

人与环境是相互影响的有机整体，维护生态环境平衡是保障个体与群体健康的基础。

核心内容

环境因素对健康的多维影响；环境问题识别与风险防范；绿色生活方式的实践与推广；环境保护的社会责任与公民行动。

教学重点

环境与健康的关系模型；常见环境污染对身体的危害机制；个人与社区层面的健康防护策略。

教学难点

将抽象的环境科学知识转化为学生可感知、可行动的健康行为；引导学生从“认知”转向“责任担当”，形成自觉的环保健康行为习惯。

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出的“健康第一”为指导思想，兼顾高中学生身心发展规律与现实生活需求，突出“以学生发展为本”的教学理念。环境与健康属于健康教育领域中的“健康环境”主题，其核心不在于让学生成为环境科学专家，而是让每一个即将步入社会的高中生，能够理解环境是健康的重要支撑，在真实的生活情境中能识别环境风险，愿意采取积极的行动保护环境、促进自身和他人的健康。因此，