《有趣的瓶瓶罐罐》幼儿园班本课程故事课件课件.pptxVIP

有趣的瓶瓶罐罐幼儿园班本课程

概述内容本班本课程以生活中随处可见的瓶瓶罐罐为探究素材，践行生活化教育理念，充分挖掘废旧容器的教育价值，结合幼儿爱玩、爱探索、爱创作的天性，开展趣味十足的探究、游戏、创作系列活动，让幼儿在废旧材料的探索中感知乐趣、锻炼能力、萌发环保意识。课程源于幼儿日常生活中的常见物品，打破传统课程素材的局限性，利用各类塑料瓶、玻璃瓶、陶罐等废旧瓶罐，打造低成本、高趣味、多维度的班本课程，贴合幼儿直观操作、自主探索的学习特点。课程初期，教师收集各类安全的废旧瓶罐，引导幼儿观察不同瓶罐的材质、形状、大小、颜色、用途，对比各类瓶罐的差异，激发幼儿的探究兴趣与探索欲望。课程推进过程中，设计分层递进的活动内容，探究环节中引导幼儿开展沉浮实验、容量对比、声音探索等科学小游戏，让幼儿在动手操作中感知物体特性、探索科学规律，积累基础的科学探究经验。游戏环节中利用瓶罐搭建、堆叠、拼接，开展趣味搭建游戏，锻炼幼儿的空间思维、动手搭建与创意组合能力。艺术创作环节中，引导幼儿对废旧瓶罐进行涂色、装饰、改造、拼接，将废旧物品变成精美手工作品，充分激发幼儿的创新思维与审美创造能力。

瓶瓶罐罐是日常生活中常见之物，获取方便，种类丰富。在大人眼里它们平平无奇，但是在孩子那里却是爱不释手。尤其是对于托班的孩子，形状、大小、颜色、质地以及用途不一的瓶瓶罐罐吸引着他们的好奇心和求知欲。老师抓住孩子兴趣，