小学四年级英语Unit 4 Speed up读写拓展课教学设计.docx

小学四年级英语Unit4Speedup读写拓展课教学设计

一、设计理念与教材分析

外研版四年级下册新教材Unit4围绕Whatstheweatherlike?这一主题展开，学生在前两个课时已经完成了核心词汇sunny、windy、cloudy、rainy、snowy以及句型Whatstheweatherlikein...?Its...的初步建构。Speedup板块作为单元的读写提升课，承接对话课的听说积累，指向语言的综合运用与思维能力的生长。本板块通过一个简短的天气播报语篇，将零散的词句织入真实的交际情境，让学生在读天气、说天气、写天气的链条中完成由输入到输出的跨越。