高中通用技术必修一技术与设计1自制台灯项目教学设计.docx

高中通用技术必修一技术与设计1自制台灯项目教学设计

一、教学背景与教材分析

本课选自江苏教育出版社《通用技术·技术与设计1》第四章“方案的构思及其方法”与第六章“设计图样的绘制”之间的综合实践环节，是学生在学习了设计的一般过程、设计的一般原则之后，第一次完整经历“发现与明确问题—制定设计方案—制作模型或原型—测试评估优化”全过程的载体型任务。台灯是高中生生活中触手可及的产品，结构可繁可简，材料可旧可新，天然具备“低门槛进入、高天花板探索”的项目特质。自制台灯这一课题承接了教材中“便携式小凳”“笔筒”等前序制作活动，同时把电路连接、结构稳定性、人机关系等知识拧成一股绳，是学生由纸面设计走向物化实