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小学三年级学生心理健康教育《克服嫉妒心理》活动课教案

一、活动名称

告别“小乌云”——学会欣赏与分享

二、适用年级

小学三年级

三、活动目标

1.认知目标：帮助学生了解嫉妒心理的含义、常见表现及其对自己和他人的不良影响。

2.情感目标：引导学生体验嫉妒带来的不愉快感受，培养乐于欣赏他人优点、为他人成功感到高兴的积极情感。

3.行为目标：初步学会用积极的方式看待他人的优点和成就，尝试运用简单的方法调节自己的嫉妒情绪，培养分享与合作的习惯。

四、活动准备

1.教师准备：

*多媒体课件（包含故事、情景图片、相关歌曲片段等）。

*故事《森林里的歌唱家》（自编或改编，内容为小动物因嫉妒引发矛盾，最终学会欣赏的故事）。

*情景卡片（描述学生生活中可能引发嫉妒的场景）。

*小纸条和彩笔若干。

*“优点树”展板或白板。

*一个象征“嫉妒小乌云”的道具（如黑色纸团或头饰）。

2.学生准备：无特殊准备，保持轻松愉快的心情参与。

五、活动时间

一课时（约30-40分钟）

六、活动过程

（一）暖身活动：我的“开心果”（5分钟）

1.教师引导：同学们，大家好！今天我们先来做个小小的分享。最近有没有什么让你特别开心、觉得自己很棒的事情呢？比如，你学会了一项新技能，得到了老师的表扬，或者帮助了别人？请大家闭上眼睛，静静地想一想。