红楼梦导学案一.docxVIP

《红楼梦》导学案（一）：开卷初探——缘起与主旨

学习目标

1.知识与理解：初步了解《红楼梦》的作者、成书背景及版本常识；熟悉第一回（及第二回部分内容）的主要情节、人物和核心意象；理解“石头记”、“木石前盟”等神话缘起的象征意义；把握作者在“自云”中透露的创作意图与作品主旨的初步信息。

2.过程与方法：学习梳理小说开篇复杂的叙事线索；初步培养对古典小说中神话、寓言手法的鉴赏能力；尝试通过文本细读，分析关键情节和人物的寓意；引导学生联系自身经验与情感，初步体会作品的人文关怀。

3.情感态度与价值观：感受作者对人生、社会的深刻洞察与悲悯情怀；初步体会作品中蕴含的“真假”、“虚实”、“兴衰”等哲学思考；培养对中国古典文学名著的阅读兴趣和敬畏之心。

学习准备

1.文本阅读：预习《红楼梦》第一回（建议阅读人民文学出版社版本或其他权威校注本），如有余力可延伸阅读第二回“冷子兴演说荣国府”。

2.资料搜集：简要了解曹雪芹的生平及《红楼梦》的创作背景；了解“脂砚斋评”对《红楼梦》研究的意义（选做）。

3.思考问题：带着“《红楼梦》为何从神话故事开始？”“作者开篇自云想表达什么？”等问题进入阅读。

学习过程与内容探究

一、整体感知：开篇的叙事格局

1.情节梳理：

*请用简洁的语言概括第一回主要讲述了哪些故事片段？（提示：可从“石头的经历”、“神瑛侍者与绛珠仙草”、