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- 2026-09-28 发布于浙江
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人教版二年级上册新教材2024版二1--6的表内乘法乘加、乘减
一、复习旧知,情境导入。1、口算。读题说答案说口诀。2x3=4x2=3x3=2x2=3x5=5x1=2、情境激趣。每组旋转木马上有几人?一共有几人?怎么列式?3x3=9(人)为什么可以列乘法算式?有几组旋转木马?
从图中你知道了什么数学信息?你能提出什么数学问题?1、一共坐了多少人?2、用小棒摆一摆,试着列算式。3+3+3+2=11(人)3x3+2=11(人)3x3+2中,3x3表示什么?为什么要加2?还有不同的方法吗?乘加3x4-1=11(人)乘减3x4表示什么?为什么要减1?比3个3多2人比4个3少1人
3x3+2=11(人)3x4-1=11(人)这两个算式先算什么?再算什么?思考:在乘加、乘减算式中,先算乘法,再算加、减法。比3个3多2人比4个3少1人
变式练习:一共有多少人在玩旋转木马?比3个3多1比4个3少2乘加:乘减:3x3+1=10(人)3x4-2=10(人)
三、巩固练习。1、基础练习。34+113
2、计算。4x5+3=5x2-3=5x5+5=4x3-4=3、看图填一填。4x5+4=()=()x()2373082446
4、解决问题。(1)一共有多少人?想:比()个()多()比()个()少()
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