高二年级信息技术学科7.docx

高二年级信息技术学科7.4信息素养与网络道德教学设计

本课定位在浙教版高中信息技术必修模块《信息技术基础》的收束处，前面学生已经经历信息获取、加工、表达、交流与管理的完整链条，7.4不再追加新的软件技能，而是把分散在工具操作背后的判断、责任、边界和品格集中到一堂可观察、可讨论、可迁移的课堂里。授课对象为高二年级学生，课时安排二课时连排，每课时四十五分钟，中间保留十分钟弹性研讨。教学空间选择具备同屏演示、分组协作和即时反馈条件的网络机房，教师端预置三类素材：可公开核验的热点事件截屏、经过脱敏处理的校园网络行为记录、正反两组网络表达样本。所有材料只呈现现象与后果，不给出标准口号，把价值判断留给学生