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2026年教育信息化改进工作总结

2026年是教育数字化战略行动首轮三年实施的收官衔接年，全年工作严格对标教育部教育数字化战略行动总体部署及省、市教育高质量发展要求，始终坚持“应用牵引、数据赋能、均衡兜底、提质增效”的指导思想，聚焦基础设施补短板、资源供给优结构、治理能力提精度、数字素养强根基四大核心方向，全年既定18项教育信息化改进重点任务累计完成17项，剩余“跨部门教育数据全量打通”任务完成阶段性节点目标，整体任务完成率94.4%。截至2026年底，全域中小学（含中职、特教）数字教育资源适配覆盖率从2025年的72%提升至98.7%，智慧校园建设达标率从41%提升至82.3%，师生数字素养测评达标率从63%提升至91.2%，区域成功获评全国首批教育数字化转型先锋试验区，3项工作经验入选全国教育信息化典型案例，城乡教育数字鸿沟持续缩小，信息化对教育教学提质的支撑作用初步显现。

一、主要工作及成效

（一）基础设施全域升级，兜底均衡办学硬件支撑。针对前期农村学校网络带宽不足、设备老化、偏远地区访问云平台延迟高等突出问题，全年累计投入信息化建设资金2.7亿元，实施“千兆入校、百兆到班”网络攻坚行动，完成127所农村薄弱学校、32个山区教学点的光纤专线升级和网络优化，全域1124所中小学、中职学校实现千兆带宽到校率100%，所有普通班级实现百兆网络到班、交互式智慧教学终端全覆盖，较202