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《教育信息化背景下乡村中学英语教师角色定位分析》7300字.doc

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    教育信息化背景下乡村中学英语教师角色定位分析

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    TOC\o1-3\h\u32133教育信息化背景下乡村中学英语教师角色定位分析 1

    3331（一）教育信息化背景下乡村中学英语教师角色亟待转换 1

    13201.教育信息化对英语教师提出了新的要求 1

    70582.英语教师自身专业化发展的要求 3

    17336（二）教育信息化背景下乡村中学英语教师的应然角色 3

    44251.知识的引导者 4

    322532.教学活动的协作者 5

    3493.课程资源的开发者 6

    321844.教育教学的研究者 6

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