2026年教师资格证综合素质能力测试案例分析重点习题.docxVIP

2026年教师资格证综合素质能力测试案例分析重点习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、某小学五年级二班的学生小华，最近上课注意力不集中，经常走神，作业完成质量下降，与同学交往也变得孤僻。课堂上，当老师提问时，他总是低着头，不敢回答。老师多次找他谈话，但他总是唉声叹气，表示自己“学不进去”。班主任王老师了解到，小华的父母最近正在闹离婚，家庭氛围紧张，他情绪低落，学习成绩也受到了影响。

请结合材料，回答以下问题：

1.小华表现出的现象可能属于哪种类型的问题行为？请简述判断依据。

2.王老师应该从哪些方面入手帮助小华？请提出具体策略。

3.在帮助小华的过程中，王老师需要遵循哪些教育原则？

二、李老师正在教授初中语文课文《背影》。在讲解过程中，李老师发现学生对文章中父亲送别儿子的场景理解不深，情感体验不足。为了让学生更好地体会父子之间的深情，李老师决定采用情境教学法，让学生扮演文中的父亲和儿子，模拟当时的场景，并进行角色互换后的感悟分享。

请结合材料，回答以下问题：

1.李老师采用的教学方法是什么？这种教学方法有哪些优点？

2.李老师在运用情境教学法时，需要注意哪些问题？

3.请结合《背影》一文的特点，分析李老师教学设计的合理性。

三、小张老师刚参加工作不久，在一次班会上，因为对班级纪律不满，他当众批评了几名经常违反纪