2026年粤人版四年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：AttheZoo.docxVIP

2026年粤人版四年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：AttheZoo.docx

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粤人版四年级下册第四单元”AttheZoo”大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

四年级（第二学期）

课题名称

AttheZoo（粤人版四年级下册第四单元）

课时安排

6课时（含单元复习与展示1课时）

教材版本

粤人版（广东人民出版社）小学英语四年级下册

单元主题

AnimalsattheZoo（动物园里的动物）

大概念

动物特征与人类认知——通过观察、描述与比较，认识动物的外形、习性与能力，形成爱护动物、保护自然的意识

核心内容

动物类词汇、能力词汇、描述性句型、一般现在时、询问与回答

教学重点

核心词汇与句型的理解与运用；用英语描述动物特征与能力

教学难点

一般现在时的灵活运用；综合语言输出与跨文化意识培养

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本依据，秉持”立德树人”根本任务，践行英语课程工具性与人文性的双重属性。设计以核心素养为导向，围绕”动物与自然”这一贴近儿童生活经验的主题，构建真实情境下的意义学习。

设计坚持”教-学-评”一体化原则，将评价嵌入教学全过程，使评价成为促进学习的工具而非单纯的甄别手段。坚持以学生为中心，通过大情境、大任务驱动学习，让学生在”做中学、用中学、创中学”，实现语言能力、思维品质、文化意识和学习能力的协同发展。