2026年粤人版八年级地理教学评一体教学设计：主题活动六.docxVIP

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2026年粤人版八年级地理教学评一体教学设计：主题活动六——自然灾害与我们·校园防灾减灾行动

教学设计说明

项目

内容

授课对象

八年级学生

课题名称

主题活动六：自然灾害与我们——校园防灾减灾行动

课时安排

6课时

教材版本

粤人版《地理》八年级上册

单元主题

中国的自然环境与自然灾害

大概念

自然环境系统具有复杂性和不确定性，自然灾害是自然异常变化与人类活动相互作用的结果；科学认知、合理规划与公众参与可有效降低灾害风险

核心内容

我国主要自然灾害的类型、分布、成因、影响；广东省台风、暴雨等灾害的时空分布；工程与非工程防灾减灾措施；校园灾害风险评估与方案设计

教学重点

我国主要自然灾害的分布与成因；防灾减灾措施的实际运用；校园防灾减灾方案的设计与表达

教学难点

从地形、气候、河流、人类活动等多要素综合解释自然灾害成因；将宏观防灾知识转化为校园尺度可操作方案；科学评价方案的可行性与有效性

设计理念与指导思想

2026年是义务教育课程改革持续深化的关键年份。2022年版义务教育地理课程标准明确提出“坚持育人为本，注重综合思维培养，强调地理实践力”，要求教师改变单向讲授的传统方式，让学生在真实情境中经历“发现问题—收集证据—分析问题—提出方案—展示交流”的完整学习过程。

本单元设计以大情境“校园防灾减灾规划师”贯穿始终，用真实任务驱动学生运用中国自然环境知识分析家乡灾