六年级下《汤姆索亚历险记》整本书阅读导读课课件
六年级下册第二单元“漫步世界名著花园”把《汤姆·索亚历险记》作为核心整本书阅读篇目,导读课的核心目标从来不是提前剧透故事情节、提炼固定中心思想,而是要帮学生拆掉“名著是高高在上的必读书目”的认知墙,让他们看见藏在书页里那个和自己一样爱闯祸、爱幻想、怕背书、总想着逃开大人管束的小男孩,建立“我要主动翻开这本书找乐趣”的内在阅读动机。导读课开场不需要做作者生平的刻板灌输,我们可以先做一个三分钟的现场小调查,请所有学生举起手回应三个问题:有没有过上课的时候偷偷在课本底下藏漫画、藏玩具,被老师点名的时候心脏砰砰直跳的经历?有没有过因为闯了祸怕挨骂,躲在楼
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