新材料九年级语文下册22 陈涉世家（备课教案）.docVIP

22*陈涉世家

上课素材

1．教学方法指导

要求学生了解“学习目标”，划记其中的关键词，明确学习目标。

2．文言实词

文言实词的考查集中在古今异义、一词多义、词类活用、通假字几个考点，理解时必须结合具体语境。

实词解释的方法：

(1)扩词法。即给单个的文言字词组词，把单音词变双音词。注意扩词要结合具体的语境。

(2)积累法。即把教材中所学的古今异义、词类活用、通假字、一词多义字积累起来，以便自如地理解运用。

上课笔记

1．积累文言字词，疏通文意，把握文章主要内容。

2．把握陈胜、吴广的人物形象，体会人物性格，理解陈胜、吴广在反抗秦王朝暴政斗争中的重要作用。

3．分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点，欣赏作者的写作艺术。

4．理解历史事件的发展变化，并有自己的看法。

一、创设情景导入新课

在中国几千年的漫长封建统治中，曾涌现出无数的志士仁人、英雄豪杰。他们为反抗封建统治，“斩木为兵，揭竿为旗”，留下了许多豪言壮举。两千二百多年前，农民起义领袖陈胜的质问之声石破天惊：“王侯将相宁有种乎！”这是多么朴素的觉醒，又是多么可贵的认识。今天，就让我们一起走进这场农民起义，领略陈胜的“鸿鹄之志”！(板书课题)

二、检查预习疏通字词

1．文学常识

(1)作者简介

司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城)人，西汉史学家、文学家。他继承父职做了太史令。后因替投降匈奴的李陵辩解，触怒了汉武帝，被捕