初中物理九年级全一册13.docx

初中物理九年级全一册13.3内能教学设计

【教材分析】

内能是人教版九年级物理全一册第十三章的第三节，位于分子热运动之后、比热容之前，起着承上启下的关键作用。学生在前两节已经建立了分子动理论的初步认识，知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力。本节在此基础上把宏观物体的能量与微观粒子的热运动联系起来，引出内能的概念，并探究改变内能的两种方式——做功和热传递，为后续学习比热容、热机以及能量的转化与守恒定律奠定根基。

教材呈现方式体现了压缩气体引火、钻木取火、太阳与水的热传递等大量生活图景，本节课的教学设计要充分利用这些素材，让学生从熟悉的现象出发，经历提出问题—猜