神奇的默比乌斯带 课件 2026秋新人教版数学四年级上册.pptxVIP

人教版数学四年级上册第五单元

情境导入

探究新知

拓展练习

课堂小结

数学真奇妙，很重要。

情境导入

情境导入

你会用纸条变魔术吗?

取两张两面颜色不同的长方形的长纸条，给它们标上序号①②。

探究新知

把纸条①的两端粘贴在一起，形成一个环；把纸条②先捏着一端，将另一端扭转180°,再粘贴起来，也形成一个环。

探究新知

探究②号纸环的神奇

★观察①号环说一说它有几个面?②号呢?

★用彩笔涂一涂，看能不能一次连续不断地涂完②号环的整个面。

探究新知

实验探究

探究新知

合作须知：

序号

实验内容

实验器材

实验步骤

猜想

结果

实验

结果

实验一

沿莫比乌斯

带线剪

剪刀、双面

胶、若干长方形纸

条、铅笔

1.将纸条制作成莫比乌斯带。

2.在莫比乌斯中间用铅笔画一条线。

3.将莫比乌斯带沿线剪开。

实验二

沿莫比乌斯

1

-

3

1.将纸条制作成莫比乌斯带。

2.用铅笔沿莫比乌斯带三等分画线。

3.将莫比乌斯带沿线剪开。

注：(1)不可剪断，对折后沿线剪开一个小口，再将剪刀伸进

去

剪，直到剪完为止。

C2)实验结果要进行验证。

实验记录单

探究新知

带线剪

拿一把剪刀，沿着②号环的线剪开纸环，你有什么发现?

探究新知

沿划线剪开，得到一条比原来的纸带大一倍的带和一条