新材料九年级语文下册综合性学习（备课教案）.docVIP

综合性学习

岁月如歌——我们的初中生活

1．回顾三年的初中学习生活，重温初中生活的欢乐与美好，珍惜同学情、师生情。

2．学习资料的搜集、整理、归类方法以及创作班史的方法，培养团结协作精神。

3．提高口语交际能力，学会表情达意。

一、创设情景导入新课

(播放歌曲《相逢是首歌》)三年花开，一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈。我们的记忆中装满昔日的碎片，我们的眼中闪烁着辉煌的未来。三年前，我们聚在这里，今天我们即将要分离。在告别前，让我们一起捡拾美好的记忆碎片，一起创作出属于我们的班史。

二、自学互研生成能力

(一)活动准备

活动要求全体师生参加，学生自由组织。

(二)活动策划

1．难忘的岁月——故事讲述

2．集体的记忆——班史编写

3．如歌的青春——毕业晚会

4．永远的祝福——临别赠言

(三)活动展示

1．难忘的岁月——故事讲述

一人主持，全体师生共同参与，自由发言，回忆三年相处时光中印象最深刻、内心最受触动的事情，可配以情景再现。本次活动可作为班史编写的素材。

2．集体的记忆——班史编写

学生自由分组完成素材搜集与整理、图片采集与处理、文字撰写、版面设计等工作。班史编写完成后，可打印出来，每人发一份，作为初中生活的纪念。

3．如歌的青春——毕业晚会

全体师生参与。在充分的前期准备后，将想表达的感情寄托在节目中。这既是一次愉快的相聚，又将成为最美好的回忆。

4．永远的祝福——临别