2026年西南大学版六年级下册第九单元“教学评一体”教学设计：整理和复习——统计与概率.docx

PAGE

PAGE1

2026年西南大学版六年级下册第九单元“教学评一体”教学设计：整理和复习——统计与概率**

（全文约22?000字，采用叙事式教学设计，紧扣2022版义务教育课程标准育人导向，融合2026年最新教研成果、课堂实录案例、学情调研数据及校本资源，力求目标?活动?评价三位一体的闭环）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“整理和复习——统计与概率”展开，内容包括三大板块：一是数据的收集与整理，重点在于学生能够在真实情境中设计简单的调查表、进行分类统计并用条形图、折线图表示；二是概率的初步认识，强调随机事件的描述、等可能性的判断以及利用树形图或列举法求解