【课件】教材精讲学9年级上册数学RJ-第28章28.2.2《中心对称图形 》.pptxVIP

探索奇妙的中心对称图形九年级数学·图形的旋转

温故知新：还记得“中心对称”吗？01.核心概念回顾02.严谨数学定义展示两个完全全等的三角形，通过动画演示它们绕着平面内某一个定点旋转180°后，能够与另一个图形的位置完全重合，这就是中心对称的直观表现。把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果它能够和另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点就是它们的对称中心。??关键辨析：“两个图形”的关系中心对称描述的是两个图形之间的一种特殊位置关系，而非单个图形的性质。它不仅要求形状大小完全相同（全等），更强调旋转180°后的重合关系，这是理解后续中心对称图形的基础。

动手操作：从“两个图形”到“一个图形”01.探索一：旋转线段，自我重合(1)如图28.2-6,将线段AB绕它的中点O旋转180°,你有什么发现?ABOO02.探索二：旋转平行四边形(2)如图28.2-7,将?ABCD绕它的两条对角线的交点O旋转180°,你有什么发现?03：发现(1)线段AB绕它的中点O旋转180°后与它本身重合.(2)?ABCD绕它的两条对角线的交点O旋转180°后与它本身重合。ABCD

核心定义：什么是中心对称图形？??正式定义：把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫作中心对称图形，这个点就是它的对称中心。研究对象：单个图