原创力文档《妙用滑轮》
科教版（新教材）小学科学五年级上册
第1单元
科学观念：能区分定滑轮、动滑轮定义；认识起重机、
电梯、消防车中的滑轮与滑轮组。
科学思维：读懂两组对比实验控制变量逻辑；依靠钩码
数量判断定滑轮受力相等，依靠橡皮筋伸长长度判断动
核心素养目标滑轮省力；能根据使用场景区分选用定滑轮还是动滑轮。
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