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Learningobjectives在看听说读的活动复习本单元的所学内容；借助自评单，主动反思和自我评价，及时查漏补缺；学习理解通过阅读语篇，了解联合国国际友谊日，并谈论自己庆祝联合国国际友谊日的方式。应用实践结合自身经历，创作关于“我的朋友”“庆祝友谊日”等主题的短文、海报讲解词，融入单元语言知识，展现对友谊的理解与创意。迁移创新【核心词汇】friend,friendship,similar,difference【核心句型】Weoftenread