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民办幼儿园幼小衔接现状的调查研究—以A幼儿园为例

摘要

随着经济和社会的发展，越来越多的国家更加重视幼小衔接的教育联系工作，幼儿园作为衔接的重要参与者，有责任做好幼小衔接的工作。

为使研究结果更具有实用价值和理论意义，本文主要采取了访谈法、观察法和文献法。本研究立足于一个民办幼儿园——新泰市A幼儿园，研究幼小衔接现状。对幼小衔接阶段，幼儿园内的幼儿的学习习惯、生活习惯和社会交往能力的培养以及课程的设置等做了细致的研究，分析其现状，找出存在的问题，并提出了相应的整改策略，具有一定的理论价值和现实意义。

关键词：幼儿园；幼小衔接；学前教育

目录TOC\o1-3\h\u

26316一、绪论 1

31081（一）研究背景 1

3414（二）研究意义 2

22281.理论意义 2

250522.实践意义 2

25227（三）文献综述 2

128561.国外研究现状 2

111272.国内研究现状 3

11928（四）相关概念界定 6

85881.幼小衔接 6

145532.民办幼儿园 6

130283.幼小衔接现状 6

5016（五）研究方法 6

63841.文献资料法 6

58222.访谈法 6

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