1.4 做盐花（教学设计）科学湘科版四年级上册2026.docx

湘科版（2024）科学四年级上册

《做盐花》教学设计

课题

1.4做盐花

课型

新授课

教学目标

科学观念：

知道盐花是盐水中水分蒸发后，食盐析出形成的白色晶体；掌握制作盐花的完整方法，了解海水晒盐的原理。

科学思维：

能够运用类比推理、知识迁移，思考加快食盐溶解、加快盐水结晶的多种方法；能分析实验成败的原因，改进盐花制作方案。

探究实践：

1.?小组合作，能够自主制订做盐花的实验方案；

2.?按照步骤完成实验操作，能够成功制作盐花；

3.?观察盐花结晶现象，记录实验现象，总结实验经验。

态度责任：

1.?对制作盐花的趣味实验充满探究兴趣；

2.?愿意和同学分享实验成功经验与失败教训；

3.?