1.2 蜡的有趣变化（教学设计）科学湘科版四年级上册2026.docx

湘科版（2024）科学四年级上册

《蜡的有趣变化》教学设计

课题

1.2蜡的有趣变化

课型

新授课

教学目标

科学观念：

知道蜡在受热熔化、遇冷凝固时，虽然形状、大小或者状态发生变化，但是构成蜡的物质没有发生改变；能识别生活中同类的物质形态变化现象。

科学思维：

1.?能够归纳制作蜡星星、钢水浇铸、青铜铸造等变化的共同特征；

2.?能够根据实验现象，对物体是否发生物质本身的改变做出分析与判断。

探究实践：

1.?能够规范、安全操作加热蜡的实验器材；

2.?能够动手完成蜡星星（不同造型蜡制品）的制作；

3.?能够如实观察、记录实验现象，填写实验记录表。

态度责任：

1.?对蜡的形态变化、制作蜡制