统编版道德与法治九年级上册 6.docx

统编版道德与法治九年级上册6.3文化自信日益增强教学设计

一、教材分析与核心素养定位

第六单元“中华文化传承与创新”承接了前五个单元对国家制度、法治精神、民族精神、中国特色社会主义道路的系统阐释，将育人逻辑推向文化层面的深度与高度。第6.3课“文化自信日益增强”作为本单元的收官之战，也是全册教材文化育人线索的关键节点。教材通过“感悟文化自信”“坚定文化自信”“弘扬中华文化”三个板块，构建了“认知—情感—意志—行动”的完整育人链条。

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养框架，本课核心落脚点在于“政治认同”与“法治精神”的文化维度转化，重点培育“民族自豪感、文化自信心、