2026年辽海版七年级音乐教学评一体教学设计：欣赏都有一颗红亮的心.docxVIP

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辽海版七年级音乐《欣赏都有一颗红亮的心》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级（初中起始年级）

课题名称

欣赏《都有一颗红亮的心》

课时安排

4课时（每课时40分钟）

教材版本

辽海版初中音乐教材七年级上册

单元主题

革命传统音乐中的少年形象与时代精神

大概念

音乐作品通过旋律、节奏、调式等音乐语言塑造人物形象、传递时代情感

核心内容

现代京剧《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》的赏析与体验

教学重点

感受京剧唱腔特点，理解音乐对人物形象的塑造作用

教学难点

体验”西皮流水”板式的艺术表现力，建立对京剧艺术的审美认同

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣”立德树人”根本任务，聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养。设计立足辽海版教材的地域文化特色，将革命传统音乐作品作为培根铸魂的重要载体，引导学生在音乐体验中感悟革命精神、传承红色基因。

设计遵循”以美育人、以文化人”的理念，突破传统音乐欣赏课”听一听、说一说”的单一模式，采用大单元整体教学思路，将单一作品欣赏置于”革命传统音乐中的少年形象”这一大主题之下，通过情境创设、任务驱动、学科融合等方式，让学生在深度聆听、对比体验、创意表达中实现审美能力与人文素养的双向提升。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育艺术课程标准（2