小学二年级道德与法治“班级是我家”第二课时教学设计.docx

小学二年级道德与法治“班级是我家”第二课时教学设计

教材分析：本课时属于统编版道德与法治二年级上册第一单元“我们的班级”中“8我为班级作贡献”的第二课时。第一课时已引导学生认识班级、感受班集体温暖，本课时聚焦“作贡献”，引导学生从身边小事出发，理解个人与集体的关系，树立服务意识、责任意识，培养集体荣誉感。二年级学生以形象思维为主，处于规则意识、集体观念形成的关键期，教学应紧密联系学生校园生活实际，通过情境体验、活动探究、榜样引领等方式，让“贡献”从抽象概念转化为可感知、可践行的具体行为。

学情分析：经过一学年的校园生活，二年级学生对班级已有基本归属感，多数学生愿意参与班级事务，但在主动性、坚