原创力文档项目四《任务二统筹规划与工作分配》教学设计-2026-2027学
年新浙教版初中劳动技术九年级上册
一、学情分析
经过任务一的学习，九年级学生已经确定毕业活动主题，完成活动总体框架
设计，对毕业活动有统一目标。但学生普遍缺少项目拆解能力，不清楚一场完整
活动包含哪些工作板块;小组合作时容易出现任务扎堆，部分同学包揽大量工作,
部分同学无事可做，任务分配凭兴趣，没有结合每个人特长。学生对任务的工作
量、时间节点预估偏差较大，容易出现前期拖沓、临近截止中赶工的情况。同
时学生责任意识不均衡，部分学生认为策划活动只是班干部
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