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- 2026-09-29 发布于四川
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小学四年级语文语法专项练习:用“小规
窗户是动作的承受者被字句谁被谁怎么样比如窗户被爸爸打开了窗户变成主角爸爸是动作的发出者二易错提醒别犯这两个小错误不要漏主角比如我把作业写完了作业被我写完了对但如果写成作业被写完了就漏了我不对不要变动作比如妈妈把衣服洗干净了衣服被妈妈洗干净了
则”写出“活句子”
小朋友们,你们有没有过这样的经历?
想写“春天的风”,笔落在本子上只写出“风很软”,觉得没味道;
想告诉妈妈“我吃完了蛋糕”,想说得更有意思却不知道怎么换说法;
写作文时,句子总像“站不稳的小树苗”,要么不通顺,要么没灵气?
的打他的脸红红的像个大苹果我和姐姐长得很像星星像眼睛一样眨呀眨这本书像我的好朋友书和朋友都陪伴我提升题给句子补个小帮手荷叶上的露珠像珍珠水晶树上的柿子像小灯笼红气球雨后的彩虹像彩色的桥大大的弓拓展题自己写个比喻句试着写一写夏天的风冬天的雪妈
别着急!其实这些问题,语法能帮你解决——它不是“枯燥的
条条框框”,而是“语言的小魔法”:像给句子“装了导航”,让它走得
顺;像给句子“戴了花环”,让它长得美。今天我们就来学几个四年
级必学的语法小知识,把句子变“乖”、变“美”!
专题一:比喻句——给句子“画张彩色画”
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