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第三小学关爱进城务工随迁子女工作总结

近年来，随着城市发展进程的加快，我校进城务工随迁子女的数量持续增加，这部分孩子的教育与成长问题，已成为学校教育工作中不容忽视的重要组成部分。我校始终秉持“以人为本，和谐发展”的教育理念，将关爱进城务工随迁子女工作置于突出位置，积极探索，多措并举，努力为他们营造一个平等、包容、温馨的学习和生活环境，促进每一位孩子健康快乐成长。现将本年度相关工作总结如下：

一、强化组织领导，健全关爱机制，夯实工作基础

学校高度重视关爱进城务工随迁子女工作，将其纳入学校整体工作计划和德育工作重点。成立了以校长为组长，德育处、教务处、年级组及班主任为核心成员的专项工作小组，明确各部门职责分工，定期召开专题会议，研究解决工作中遇到的实际问题。同时，我们建立了随迁子女信息动态管理档案，对每一名随迁子女的家庭情况、思想表现、学习成绩、兴趣特长等进行详细记录与跟踪，为精准施策提供了数据支持。在此基础上，学校制定了《第三小学关爱进城务工随迁子女工作实施方案》，确保各项关爱措施有章可循、落到实处。

二、聚焦思想引领与情感关怀，营造温暖和谐氛围

进城务工随迁子女由于家庭环境、生活习惯的变迁，往往在心理上更容易产生孤独感、自卑感或不适应。我校始终将对这部分孩子的思想引领与情感关怀放在首位。

1.强化人文关怀，促进心理融入。班主任作为学生在校的“第一监护人”，定期与随迁子女进