原创力文档“小脚步探·自然”幼儿园中班主题探究活
观察蚂蚁而不是按原计划找叶子孩子的兴趣比计划更重要写在最后自然是最好的活教材这个活动没有高大上的教具没有标准答案只有孩子的小脚步和自然的小秘密我们希望孩子通过这个活动不是认识多少种植物而是学会用自己的方式和自然对话比如蹲下来看蚂蚁摸一摸叶子
动策划方案
一、活动背景：为什么要带孩子“探自然”？
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，“幼儿的科学学习是在
探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的
过程”。中班孩子正处于“具体形象思维”向“抽象逻辑思维”过渡的关
键期，他们
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