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幼儿园教学管理创新成果评选制度

一、总则

为深化学前教育教学管理改革，激发幼儿园管理者、一线保教人员的创新活力，破解当前幼儿园教学管理领域存在的小学化倾向反弹、园本教研实效性不足、评价体系重结果轻过程、资源整合效率偏低等突出问题，建立导向鲜明、规范科学的创新成果评选机制，全面提升幼儿园保教质量，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《“十四五”学前教育发展提升行动计划》相关要求，制定本制度。

本制度适用于各级各类公办幼儿园、普惠性民办幼儿园、营利性民办幼儿园的教学管理创新成果评选工作，所有合法办园、无违规办学记录的幼儿园均可按要求申报。评选工作遵循四项基本原则：

1.立德树人导向原则：始终坚持社会主义办园方向，将促进幼儿良好品德养成、身心健康发展作为创新的根本目标，所有成果必须符合学前教育政策法规要求，严格落实幼儿园去小学化要求，坚决杜绝违背幼儿身心发展规律的创新内容。

2.儿童中心原则：所有创新成果必须以幼儿全面发展为核心，不得将提升园所知名度、降低管理成本等目标置于幼儿发展之前，不得加重教师工作负担与幼儿学习压力，保障幼儿游戏权与发展权。

3.实践检验原则：所有成果必须源于幼儿园教学管理实践，经过完整周期的实践验证，以实际效果和量化数据为评价依据，不受理纯理论推演、未实际应用的成果。

4.公平公正公开原则：对公办、民办幼儿园一视同仁，严格执行评