2026年幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域测试试卷及答案.docxVIP

2026年幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域测试试卷及答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域从（倾听与表达）、（阅读与书写准备）两个子领域，明确幼儿语言学习与发展的目标。

2.幼儿期是语言发展，特别是（口语发展）的关键期，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境。

3.3-4岁幼儿在别人对自己说话时能（注意听）并做出反应，能听懂（短小的儿歌）或故事。

4.4-5岁幼儿能结合情境感受到不同语气、语调所表达的（不同意思），能基本完整地讲述自己的（所见所闻）和经历的事情。

5.5-6岁幼儿在集体中能注意听老师或其他人讲话，听不懂或有疑问时能（主动提问），能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。

6.幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有着（至关重要）的影响。

7.应为幼儿提供丰富、适宜的（低幼读物），经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力。

8.3-4岁幼儿能主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣，爱护图书，（不乱撕）、乱扔。

9.4-5岁幼儿能反复看自己喜欢的图书，喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听，对生活中常见的（标识）、符号感兴趣，知道它们表示一定的意义。

10.5-6岁幼儿能说出所阅读的幼儿文学作品的（主要内容），能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（续编