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2026年小学书香校园建设实施方案

为全面落实立德树人根本任务，深入推进义务教育优质均衡发展，充分发挥阅读在学生核心素养培育、学校文化内涵提升中的基础性作用，结合我校2021-2025年书香校园建设成效与短板，特制定本实施方案。

一、建设基础与现状研判

2021-2025年，我校累计投入书香校园建设专项经费128万元，建成校级中心图书馆1个、班级图书角42个、走廊开放阅读区12个，馆藏纸质图书总量达72450册，生均纸质图书48.3册，超出教育部《中小学图书馆（室）规程》规定标准18.3册；累计开展校级读书活动36场次，参与学生达2.1万人次，学生年均课外阅读量达11.2本，较2020年提升67.2%。但仍存在三方面突出短板：一是阅读资源供给精准度不足，低学段绘本类、高学段科普类图书占比仅为17%和12%，数字阅读资源覆盖率仅为32%，无法满足不同年级、不同兴趣学生的差异化需求；二是阅读指导体系不完善，专职阅读指导教师仅2人，85%的班主任未接受过系统的阅读教学培训，课堂阅读教学占语文课时比例不足15%；三是家校阅读协同机制不健全，仅28%的家庭建有家庭图书角，学生日均课外阅读时长不足30分钟的占比达41%，家庭阅读氛围薄弱问题突出。

2026年我校书香校园建设以“全员阅读、全域覆盖、全程评价、全面提升”为核心目标，通过资源升级、体系重构、活动赋能、协同共育四大路径，构建“校-班-