统编版（新教材）小学五年级道德与法制上册第三单元第9课《综合国力日益提升》（第1课时）名师教案.docxVIP

9.综合国力日益提升教学设计

2026-2027学年五年级道德与法治上册（统编版）

核心素养教学目标

1.知道改革开放和社会主义现代化建设新时期，党团结带领人民持续推进小康社会建设，人民生活迈上了新台阶。

2.知道改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就举世瞩目，我国经济快速发展，自主创新能力增强，国际影响力日益提升。

3.知道改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，热爱并拥护中国共产党。

教学重难点

1.知道改革开放和社会主义现代化建设新时期，党团结带领人民持续推进小康社会建设，人民生活迈上新台阶，国家面貌发生新的历史性变化。

2.认识改革开放的重要意义，热爱并拥护中国共产党。

课时安排

2课时。

第1课时

课时教学目标

1.了解“小康”对中国发展的重要意义，理解国家发展的根本目的是保障和改善民生。

2.搜集、采访调查我国改革开放和社会主义现代化建设新时期人民生活迈上新台阶的典型成就，懂得改革开放让“小康”愿景变为现实，明确改革开放是富民之路，增强道路自信。

3.从基层群众自治、民生改善、重大工程建设三个维度梳理改革开放的民生成就，提炼成就核心信息，制作展示人们生活奔小康的“改革开放民生成就卡”，讲述改革开放改善人民生活水平的故事。

学习准备

教师准备:课前调查访问记录单（分三个主题进行设计）、课上小组学习资料包。

学生准备:课前依据调查访