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第一单元《1 教室的环境我整理》教学设计-2026-2027学年人民版（新教材）初中劳动技术七年级上册.pdf

第一单元《1 教室的环境我整理》教学设计-2026-2027学年人民版（新教材）初中劳动技术七年级上册.pdf

    第一单元《1教室的环境我整理》教学设计-2026-2027

    学年人民版（新教材）初中劳动技术七年级上册

    一教学背景

    劳动课程立足日常生活劳动实践，落实劳动核心素养培育。七年级学生刚刚

    步入初中，具备基础的个人物品整理能力，但大多只关注自己的课桌区域，缺乏

    集体空间规划、环境运维的意识。学生日常在教室学习生活，对于教室物品收纳、

    卫生维护、空间布局优化缺少系统性思路,整理工作常常流于简单扫地、擦桌子，

    容易出整理后很快又杂乱的象。本课属于日常生活劳动类别，紧扣单元主题

    《劳动创造美好生活》，以教室公共空间整理为真实劳动任务，引导学生理解集

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