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- 2026-09-29 发布于四川
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龙文教育个性化辅导授课案
一、授课目的与考点分析:
1.授课目的:对学生的已有知识情况进行测评,针对知识薄弱点进行复习、讲解。
2.考点分析:
爸有存款元买房子用去元装修新房用去元问他还有存款多少元用两种方法解计算三除法的运算性质填空题在横线上填入适当的数在里填入合适的运算符号abca最新精品资料推荐最新精品资料推荐abc两个数相等的商是当被除数扩大倍除数不变时商是当除数缩小倍而被
(1)复习:①商不变性质②巧算
(2)易错题整理
二、授课内容:
一)复习
1、商不变性质
注:算式表示:a、b、c三个字母代表三个数,那么:
a÷b=(a×c)÷(b×c)
a÷b=(a÷c)÷(b÷c)
例题讲解:
例1:填空:(1)5200÷130=2600÷()=()÷650
(2)3600÷200=(3600÷□)÷(200÷□)
例2:两个数相除,商是80,如果被除数和除数同时乘4,商是___________
例3:48÷5=9……3
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