2026年小学师德师风情况汇报范文.docxVIP

2026年小学师德师风情况汇报范文

为深入贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教育部关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》要求，落实立德树人根本任务，2026年我区聚焦小学教师队伍思想政治素质与职业道德水平提升，以“四有”好老师为标准，构建“教育引导、过程监管、考核评价、激励约束、权益保障”五位一体工作体系，全面推进师德师风建设常态化、长效化，现将全年工作情况汇报如下：

一、2026年师德师风建设核心举措与成效

我区现有公办小学38所、民办小学7所，在岗小学教师共计3127人，其中35岁及以下青年教师1289人，占比41.2%；乡村小学教师872人，占比27.9%。全年围绕“强师德、正师风、铸师魂”核心目标，重点开展五方面工作，各项指标均达到年度预设要求。

（一）分层分类师德教育实现全覆盖，教师思想素养显著提升

针对不同教师群体特点，我区搭建“三级联动+四维支撑”教育体系，全年累计开展各类师德教育培训172场次，覆盖教师3098人，参训率达99.07%，考核合格率100%。

1.思想政治教育常态化。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针作为各级培训首要内容，全年组织区级层面思政专题培训4次，校级层面每月1次思政学习会，重点解读“双减”政策落地、义务教育优质均衡发展、学生核心素养培养等政策要求，配套发放《小学教师师德师风学习手册》《教育政策法规汇编》3200余册。全