浙江名校协作体2026-2027学年高三9月考试语文试题及参考答案.docx

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浙江名校协作体2026-2027学年高三9月考试语文试题及参考答案

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

弹幕直接出现在视频之上,随着视频的时间流移动,而且,每一个视频的“弹幕池”都会因观众的互动而实时更新。这意味着,同一部视频在不同时刻被观看时,已经不再是固定的文本,而是被弹幕动态重构的新作品。观众每一次发送弹幕,都是在将私密的审美体验转化为公共表达,持续改写作品的内涵。在这一过程中,作品不再是被观看的对象,而是被共建的现场。

反观传统的、专业的文艺评论,则存在介入当下文艺生成现场的难题。专业文艺评论的作者一般是文艺行业的业内人士,或是大学的教师、学者,或是相关文艺评论报刊的记者、编辑,或者本身就是文艺作品的作者。这类群体往往接受过专业训练,对文学史、艺术史都有了解,可以对文艺作品既从美学的角度也从历史的角度做出评价。然而,在当下,这种理性的、学理化的文艺评论,有时已经很难介入当下的文艺生成现场。一方面,传统的文艺评论对象一般是单一的文艺作品。在传统媒介环境中,文艺作品一旦被出版、被放映,它就变成了一个相对稳定的、可供批评的客体。但在当下的媒介环境中,作品在放映的过程中就自带了来自不同时间、不同接受地点的网友的评论,换句话说,作品本身也是在不断地建构过程中的,这就使得传统的文艺评论在面对这种变化中的文艺作品时存在困难。

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