人民音乐出版社音乐六年级上册第四单元奇思妙想
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录
(一)审美感知感受3/4拍抒情歌曲的韵律特点,体会童谣中童真童趣的审美意境,提升对中国儿童抒情合唱作品的感受力。(二)艺术表现能用连贯的气息、柔和的音色演唱歌曲,二声部合唱时做到声部融合、音量均衡,准确表现“渐慢”等力度变化。(三)创意实践能与同伴合作创编简单的肢体动作或情景表演,用朗诵、合唱结合的方式丰富歌曲表现形式。(四)文化理解体会中国童谣中“拟人化”的创作特点,感受传统儿童音乐中人与自然和谐共处的文化内涵。核心素养目标
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同学们,你们在夜晚看过月
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