《综合评价(一)》;核心素养目标;趣味开场,热身回顾;音乐小火车;节奏拍拍乐;合唱练习,默契配合;《乃哟乃》单声部回顾;低声部旋律学一学;分句合唱练一练;完整合唱试一试;听辨练习,耳朵大挑战;音乐体裁小介绍;听一听《跳圆舞曲的小猫》;听一听《小狗圆
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