2026年鲁教版五年级教学设计：传统工艺剪纸艺术创作.docxVIP

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教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

五年级（班级人数约45）

传统工艺剪纸艺术创作

12课时（每课时40分钟）

鲁教版美术五年级上册

剪纸与生活美学

“形·意·美”——从形象表达到情感表达的美学转变

剪纸基本技法、图案构思、色彩搭配、文化内涵、创作实践

掌握对称与变形剪纸基本技法，能够独立完成主题剪纸作品

将传统图案与个人情感、现代生活相结合，实现创意转化与表达

设计理念与指导思想

本单元以“传承与创新”为核心理念，遵循《义务教育课程标准（2022年版）》美术学科核心素养的四维度要求——审美感知、表现创造、文化理解与迁移实践。教学过程中，教师不仅是技法的示范者，更是情境的创设者与思考的引导者。通过情境教学、项目式学习与合作学习的有机融合，让学生在动手操作中感受剪纸的历史厚重，在合作交流中碰撞现代审美观念，最终在完成个人作品的过程中实现从“技能学习”到“情感表达”的跨越。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

美术学科在本阶段应引导学生“感受美、表达美、创造美”，重点培养学生的审美感知能力、表现能力、创造能力和文化理解能力。剪纸作为国家非物质文化遗产，具备鲜明的地域特色与历史厚重感，符合标准中“传承中华优秀传统文化、增强文化自信”的要求。

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