2026年教科版二年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：MyBody.docx

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2026年教科版二年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：MyBody**

（全文约22?000字，采用叙事式撰写，紧扣2022版新课程标准育人导向，融合2026年最新教研成果、课堂实录案例、学情调研数据与校本资源，形成目标?活动?评价三位一体的完整大单元教学闭环。）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“我的身体”展开，教材选取了五个核心板块：身体部位的认识、五官的功能、身体的运动能力、健康习惯的养成以及身体与情感的联系。每一板块均配有情境图片、简短对话及动手操作卡片，旨在让学生在感知、操作、表达三个维度上完成对身体的认知构建。教材强调“认识?