初中九年级历史《法兰克王国和西欧封建制度》教学设计.docx

初中九年级历史《法兰克王国和西欧封建制度》教学设计

一、教学设计的立意依据

本课是统编版九年级历史上册第三单元的重要一课，上承罗马帝国的衰亡与西罗马帝国的覆灭，下启中世纪西欧城市兴起与基督教文化的演进，处于学生理解欧洲文明转型的枢纽位置。学生在七年级学习中国古代史时，已经掌握了从战国到秦汉中央集权体制逐步确立的基本线索，加之八年级世界近代化的铺垫，他们对“国家”“制度”“等级”“土地”等概念有了初步轮廓，但对“封建”一词在欧洲语境中的真实内涵极易产生误解，往往先入为主地把西欧封建制度等同于中国郡县体制下的地主经济，或者把它简单理解为“等级森严的压迫社会”。本课设计的第一要务，就是破除这种望文生