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专题研究ZHUANTIYANJIU

基于四方博弈的市域产教联合体运行机制分析

□陈曦萌兰代巧

（南宁师范大学职业技术师范学院，广西南宁530001）

摘要：建设市域产教联合体是全面贯彻党的二十大精神、增强职业教育适应性和吸引力的重要举措，

是深化产教融合、服务区域经济发展的重要途径，是促进教育链、人才链与产业链、创新链紧密结合的重

要载体。通过构建市域产教联合体“企业—学校—产业园区—政府”四方演化博弈模型，利用MATLAB软

件进行数值仿真模拟，深入剖析四方主体在市域产教联合体运行机制中的策略选择与互动关系，结果显示：

企业、学校和产业园区的参与意愿呈现出明显的正向互动效应；产业园区对政府补贴的敏感度显著高于企

业和学校；降低成本和提高收益是激发企业、学校和产业园区积极参与市域产教联合体建设的关键因素；

产业园区的整合程度与其参与市域产教联合体建设的意愿呈正相关关系。

关键词：市域产教联合体；产教融合；四方博弈；运行机制

作者简介：陈曦萌（1982—），女，山东枣庄人，南宁师范大学职业技术师范学院副教授，研究方向为产

教融合；兰代巧（2000—），女，四川成都人，南宁师范大学职业技术师范学院在读硕士