学前教育小学化对幼儿的五大危害及应对策略.pdfVIP

学前教育小学化对幼儿的危害

近年来，幼儿教育小学化现象正日趋严重,这种违背幼儿教育规

律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧！所谓学前

象包括夫妻关系直系血亲关系三代以内的旁系血亲关系和近姻亲关系地域回避是指担任乡县级机关及其有关部门的主要领导职务的公务员在亲属比较集中的原籍出生地成长地任职会影响正常履行公务因不得在该地任职公务回避是指公务员在执行公务时遇有涉及本人利害关系

教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组

织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼

儿“灌输知识，缺少教具演示,缺少图案色彩，缺少生动的教具演示，

有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作

业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离

了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。

1．孩子还未上学,就已厌学

规定的其他条件公务员考核的重点是工作实绩而非业务素质和工作能力思想政治素质与职业道德责任心与工作态度等公务员管理的首要环节是职位分类制度而非考试录用制度职务任免和升降制度或培训制度等新录用公务员的试用期为